XI Encuentro del Departamento de Biología – Cuestiones socioambientales contemporáneas desde la formación de profesores

V Encuentro de investigación IV Coloquio de prácticasIV Encuentro de Egresados del Departamento de Biología Jueves 31 de Octubre 7:00 a.m. a 8:00 a.m.El Torreón B-419 … Leer más …

Taller: Las nanopartículas de cobre como alternativa ante la resistencia bacteriana a los antibióticos: un caso de estudio desde la didáctica de la química

¿Te gustaría aprender sobre nanopartículas y sus aplicaciones en la salud?

El Taller “Las nanopartículas de Cobre como alternativa ante la resistencia bacteriana a los antibióticos: un caso de estudio desde la didáctica de la Química en diferentes niveles de formación”, se desarrollará en un total de 5 sesiones, del 17 al 21 de junio de 2024 de 2:00 p.m a 5:00 p.m.

Este taller surge en el marco del trabajo de grado de Maestría en Docencia de la Química, titulado LOS MODELOS EXPLICATIVOS QUE CONSTRUYEN LOS PROFESORES EN FORMACIÓN AL ABORDAR EL ESTUDIO DE CuNPs MEDIANTE  EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, desarrollado por la profesora Wendy Dayanna Duque Aranda, maestrante en Docencia de la Química.

Requisitos

Tenga en cuenta que para su participación en este taller se requiere del manejo de algunos conceptos previos relacionados con química general y métodos de análisis químico como la espectrofotometría UV-Vis. Adicionalmente, se recuerda que sus datos personales no serán divulgados en ningún momento de la investigación y se requieren únicamente para la caracterización de la población participante.

¡Agradecemos mucho su interés por participar y ser parte de este proceso tan importante para mi formación profesional!

Experiencia

El taller corresponde a una secuencia de actividades planteada en cinco (5) sesiones presenciales que progresivamente incorpora conceptos sobre nanopartículas desde su desarrollo histórico y conceptual, práctica experimental sobre síntesis de nanopartículas, hasta la caracterización de las mismas por UV-Vis y Rayos X a través de un software.

Recursos necesarios

  • Disposición para el aprendizaje
  • Disponibilidad de tiempo durante cinco días (entre el 17 y 21 de junio de 2:00 a 5:00pm) para asistir al taller presencial.
  • Computador y conexión a internet.
  • Suficiencia en comprensión lectora.
  • Disponibilidad para descargar software gratuito.

Inscripción

Inscripciones abiertas hasta el 13 de junio de 2023.

Responsables

  • Wendy Dayanna Duque Arana. Licenciada en Química, maestrante en Docencia de la Química.
  • Diego Alexander Blanco. Licenciado en Química de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Ciencias Química de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor de planta del Departamento de Química de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. 

Fechas Importantes

ACTIVIDADFECHA
Inscripciones abiertasHasta el 13 de junio 2024
Inicio del taller17 de junio 2024
Hora: 2:00pm
Sede Calle 72, Edificio B, Cuarto piso
Fin del curso  21 de junio 2024
Hora: 5:00pm
Envío de constanciasDespués del 12 de agosto 2024

Jornadas de Formación de Profesores de Química UPN 2023

“Caminos hacia una renovación curricular pertinente en la formación de profesores de química”

El equipo organizador de las Jornadas de la Formación de Profesores de Química UPN 2023, en cabeza de la dirección del Departamento de Química, invita a la comunidad académica a participar en las diferentes actividades académicas, lúdico-deportivas y culturales programadas entre el 31 de octubre y el 3 de noviembre del presente año.

En esta oportunidad, el equipo que lidera la programación académica de las jornadas (que con este carácter vienen desarrollándose desde el año 2020, retomando y potenciando espacios como las tradicionales semanas del licenciado en química), ha puesto un especial interés en la participación efectiva de egresados del Departamento de Química, focalizando varias de las actividades en asuntos de especial relevancia, como la Renovación Curricular del programa de Licenciatura en Química.

Consulte y descargue toda la programación de las jornadas.