Grupo de investigación | Biología, Enseñanza y Realidades | ||
Reconocimiento | Categoría B según COLCIENCIAS | ||
Cooperación | Grupo de investigación interinstitucional entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | ||
GrupLac |
Grupo de investigación | Cascada |
Reconocimiento | Reconocido por la Universidad Pedagógica Nacional |
Líneas de investigación |
• La Ecología en la Educación Colombiana (EEC) • Enseñanza Ambiental: Retos y Perspectivas (EARP) • Estudios ecológicos para la conservación de los Sistemas Acuáticos de la Región Andina (SARA) |
Semillero |
• Semillero del grupo Cascada • Semillero de investigación ECO • Voluntariado en determinación de hormigas |
Participación en redes de investigación | Red Temática de Educación Ambiental |
Grupo de investigación | Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias | ||
Reconocimiento | Categoría A según COLCIENCIAS | ||
Cooperación | Grupo de investigación interinstitucional entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Surcolombiana | ||
Líneas de investigación |
• Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias • Conocimiento Didáctico del Contenido • Relaciones entre Historia-Epistemología y Filosofía de las Ciencias y Conocimiento Profesional del Profesor • Conocimiento Profesional del Profesor y Conocimiento Escolar • Conocimiento Profesional del Profesor de Primaria que enseña Ciencias • Conocimiento del profesor en Educación para la salud |
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Semillero | Conocimiento profesional del profesor de ciencias | ||
Participación en redes de investigación |
• Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias. • Asociación Colombiana de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología –EDUCyT-. • Red Iberoamericana de Docentes. |
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GrupLac |
Grupo de investigación | Didáctica y sus Ciencias* | ||
Reconocimiento | Categoría B según Colciencias | ||
Líneas de investigación |
• Enseñanza y Aprendizaje de Conceptos Botánicos • Faunística y Conservación de Artrópodos |
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Semillero | Voluntariado de la Línea de Faunística y Conservación de Artrópodos | ||
Proyecto de Facultad | Ambientes educativos alrededor de la cría y utilización de mariposas | ||
Participación en redes de investigación | Red Nacional de Museos | ||
GrupLac |
*Grupo de la Facultad de Ciencia y Tecnología con dos líneas de investigación en el DBI.
Grupo de investigación | Educación en ciencias, ambiente y diversidad** | ||
Reconocimiento | Categoría A según COLCIENCIAS | ||
Líneas de investigación | Educación en Ciencias y Formación Ambiental | ||
Semillero | Clepsydra | ||
Participación en redes de investigación |
• Red Iberoamericana CTSA • Red Iberoamericana de Docentes • Red Temática de Educación Ambiental |
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GrupLac |
**Grupo de la Facultad de Ciencia y Tecnología con una línea de investigación en el DBI.
Grupo de investigación | Enseñanza de la Biología y Diversidad Cultural | ||
Reconocimiento | Categoría C según COLCIENCIAS | ||
Líneas de investigación |
• Concepciones de vida en contextos diversos • Bioarte |
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Semillero | Enseñanza de la biología y diversidad cultural | ||
Participación en redes de investigación |
• Red Iberoamericana de Docentes • Sociedad Colombiana de Etnobiología |
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GrupLac |
Grupo de investigación | Estudios en la Enseñanza de la Biología | ||
Reconocimiento | Categoría C según COLCIENCIAS | ||
Líneas de investigación |
• Biodidáctica y Recursos Educativos • Biodiversidad, Biotecnología y Conservación • Pedagogía Crítica, Política y Currículo • Trayectos y Aconteceres: Estudios del ser y el quehacer del maestro desde la pedagogía |
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Semillero |
• Biotecnología y Educación • Rizoma: tejiendo experiencias con maestros |
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Participación en redes de investigación |
• Asociación Colombiana de Ciencias Biológicas (ACCB)
• Red Colombiana de Formación Ambiental (RCFA)
• Red Distrital de Docentes Investigadores
• Comisión Colombiana del Océano |
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GrupLac |
Grupo de investigación | INTERCITEC-UPN | ||
Reconocimiento | Categoría A1 según COLCIENCIAS | ||
Líneas de investigación |
• Conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar • Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural • La educación en ciencias en Colombia: aspectos históricos, epistemológicos y culturales. • Pensamiento científico infantil • Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología |
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Semillero | Educación, Cultura y Ciencias Naturales | ||
Participación en redes de investigación |
• REDLAD (Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias) • EDUCyT (Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología) • ABRAPEC (Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências) • IHPST (International History, Philosohy and Science Teaching Group) • ISHPSSB (International Society for the History • Philosophy, and Social Studies of Biology). |
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GrupLac |