Objetivos Generales

• Promover el desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y técnico articulado con el diseño en su proyección de transformación individual y social propiciando el desarrollo de una cultura tecnológica. 
• Promover el desarrollo del conocimiento pedagógico y didáctico en su articulación con el diseño tecnológico, a partir del trabajo docente – investigativo que orientan las acciones del programa curricular hacia el diseño de estrategias educativas.

Objetivos Específicos

• La licenciatura en Diseño Tecnológico plantea sus objetivos específicos alrededor de la docencia, la tecnología y el sujeto de la siguiente manera.

PARA LA DOCENCIA SE PRETENDE: 

• Innovar, orientar y dinamizar procesos pedagógicos, educativos y productivos en el marco de la educación en tecnología para mejorar la calidad de vida de la comunidad en general. 
• Liderar el trabajo en equipo tanto en el campo específico como interdisciplinar para formar redes académicas potenciando las condiciones educativas e institucionales. 
• Fomentar el desempeño profesional dentro de los diferentes contextos, niveles, modalidades y escenarios educativos en el marco de la educación en tecnología. 
• Desarrollar procesos de investigación que respondan a situaciones problemáticas del orden local, departamental, regional, nacional e internacional en el campo de la educación en tecnología. 

PARA LA TECNOLOGÍA: 

• Desarrollar e implementar estrategias estructuradas en sistemas tecnológicos orientados hacia la solución de problemas articulando las relaciones usuario-objeto-entorno-contexto. 
• Desarrollar habilidades motrices para la construcción, manejo y operación de instrumentos, equipos y herramientas entre otros, en el proceso de validación de los sistemas tecnológicos. 
• Desarrollar habilidades cognitivas y metacognitivas para identificar, acceder y organizar fuentes de información que permitan dar soluciones óptimas a problemas tecnológicos. 

PARA EL SUJETO: 

• Desarrollar y madurar comportamientos por parte del licenciado en sociedad, como docente, como individuo autónomo y como persona que se identifica con una cultura cimentada en el respeto, la paz, la equidad y la sostenibilidad del medio que lo rodea. 

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