Uso de equipos especializados de laboratorio
Se da a conocer el uso de equipos
especializados de laboratorio por parte de estudiantes y profesores de los programa de Licenciatura en Química y Maestría en Docencia de la Química.
Manual de buenas prácticas para procesos de formación en modalidad remoto
El objetivo es facilitar una serie de orientaciones, recomendaciones y tips que pueden ser de utilidad para el fortalecimiento de los procesos de formación en modalidad remota e incluso en otras como la presencial o de alternancia.
Dra. Roseline Beatriz Strieder: Viernes de la Didáctica de las Ciencias – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-2,
Paulo Freire en la Educación Básica Brasileña: límites y posibilidades en la Enseñanza de las Ciencias – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-2, que tendrá las siguientes actividades académicas en memoria del educador Latinoamericano Paulo Freire, al conmemorarse los 100 años de su natalicio.
Educación democrática y con perspectiva de género en las ciencias naturales – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-II.
Actualización de datos programa de egresados DQU – dq
La encuesta tardará aproximadamente 4 minutos en completarse. AUTORIZACIÓN USO DE DATOS La Universidad Pedagógica Nacional (en adelante la Universidad) identificada con NIT. 899.999.124-4, como … Leer más …
La representación de Paulo Freire en la Educación CTS brasileña – dq
¿Qué balance se podría hacer de las experiencias no escolarizadas desde la institucionalidad, sobre los desafíos que afronta la investigación sobre Freire en relación con las CTS? fue una de las preguntas formuladas por los asistentes a este foro virtual que disponibilidad permanente en el canal de YouTube del Grupo de Investigación.
Pedro Nel Zapata Castañeda
Coordinador de Práctica Pedagógica y Didáctica del Programa de Licenciatura en Química Licenciado en Química, Magister en Docencia de la Química y Doctor en Educación … Leer más …
Luis Enrique Caro Gómez
Licenciado en Física. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria. Universidad La Gran Colombia. Bogotá. Especialista En Administración de … Leer más …
Margarita Rosa Rendón Fernández
Licenciada en Química de la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”, Magister en docencia de la química en la Universidad Pedagógica Nacional, Profesora catedra del … Leer más …
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