Conversatorio desarrollos de la bioquímica en el área de la salud – dq
Ética e implicaciones en la formación de profesores. Este evento académico es un conversatorio sobre temáticas emergentes de la bioquímica, surgidas a partir de la … Leer más …
Jonatan Lopez Castillo
Licenciado en química, especialista en pedagogía y Magister en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Es Profesor catedrático, adscrito desde agosto de … Leer más …
Samuel David Vargas Neira – dq
Licenciado en química de la Universidad Pedagógica Nacional, Ingeniero de Alimentos de la Universidad Incca de Colombia, Magíster en Docencia de la Química de la … Leer más …
Fredy Gregorio Valencia Valbuena – dq
Licenciado en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en Educación en Tecnología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magister … Leer más …
Boletín Informativo 2020 – 2
Fortalecimiento y modernización de la infraestructura tecnológica del laboratorio En el Laboratorio de Química se cuenta con diversos equipos que sirven de apoyo al Departamento … Leer más …
Lista De Monitores De Docencia Y Gestión Para el I Semestre 2022 – dq
El Departamento de Química, DQU, da a conocer a la comunidad estudiantil del Programa de Licenciatura en Química el listado de los monitores elegidos para … Leer más …
Chimeía (Χημεία) Student Chapter UPN-ACS
Estudiar los problemas relacionados con la química, la bioquímica y su enseñanza-aprendizaje en contexto
QuASAR – Semillero de Investigación Química, Aprendizaje, Saberes En Aplicaciones Reales
Aportar los fundamentos interdisciplinarios que permitan establecer el papel fundamental de la química en los proyectos de investigación de tipo pedagógico en una temática disciplinaria específica
Semillero – Club de investigación sobre educación en química verde, energías alternativas y sustentabilidad ambiental-EduQVersa
Estrategia de formación investigativa dirigida a estudiantes de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPN
Alternativas para la enseñanza de las ciencias «Alternaciencias”
Incentivar la investigación en profesores en formación, que les permita construir propuestas innovadoras y transformadoras para la Educación en Ciencias
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