Chimeía (Χημεία) Student Chapter UPN-ACS
Estudiar los problemas relacionados con la química, la bioquímica y su enseñanza-aprendizaje en contexto
Semillero
QuASAR – Semillero de Investigación Química, Aprendizaje, Saberes En Aplicaciones Reales
Aportar los fundamentos interdisciplinarios que permitan establecer el papel fundamental de la química en los proyectos de investigación de tipo pedagógico en una temática disciplinaria específica
Semillero – Club de investigación sobre educación en química verde, energías alternativas y sustentabilidad ambiental-EduQVersa
Estrategia de formación investigativa dirigida a estudiantes de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPN
Dra. Roseline Beatriz Strieder: Viernes de la Didáctica de las Ciencias – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-2,
Paulo Freire en la Educación Básica Brasileña: límites y posibilidades en la Enseñanza de las Ciencias – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-2, que tendrá las siguientes actividades académicas en memoria del educador Latinoamericano Paulo Freire, al conmemorarse los 100 años de su natalicio.
Educación democrática y con perspectiva de género en las ciencias naturales – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-II.
La representación de Paulo Freire en la Educación CTS brasileña – dq
¿Qué balance se podría hacer de las experiencias no escolarizadas desde la institucionalidad, sobre los desafíos que afronta la investigación sobre Freire en relación con las CTS? fue una de las preguntas formuladas por los asistentes a este foro virtual que disponibilidad permanente en el canal de YouTube del Grupo de Investigación.
Dr. Ángel Yefrin Ariza Bareño Viernes de la Didáctica de las Ciencias – dq
El Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos – IREC, junto con el Semillero-club de investigación sobre Educación en Química Verde, Energías Alternativas y Sustentabilidad Ambiental – EDUQVERSA, invitan al ciclo de conferencias del semestre 2021-2,
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